Candidature Cités Educatives – Dossier de presse du 4 avril 2024
2024 marque une année charnière avec le renouvellement de 200 Cités Educatives. Le but ? Généralisation du label d’ici 2027 pour faire de chaque QPV un terrain fertile pour l’éducation et l’intégration. ℹ Découvrez le communiqué de presse en pièce jointe pour en savoir plus sur le Label des cités éducatives et sur l’appel à […]
Cités éducatives – Renouvellement
Initiée en 2019, la démarche des Cités éducatives porte une véritable ambition pour devenir le cadre fédérateur des acteurs de la communauté éducative réunis pour la réussite de chaque enfant et jeune habitant en quartier prioritaire. Pour poursuivre cet engagement, il est proposé aux 80 premières cités éducatives labellisées en 2020, ainsi qu’aux 46 suivantes labellisées […]
Retour sur la rencontre nationale des Cités éducatives
Cette rencontre organisée par la coordination nationale des Cités Éducatives s’est tenue à Paris le 10 octobre 2022. Elle avait pour objectif principal d’offrir un espace de dialogue aux acteurs et actrices mobilisés pour le bon fonctionnement de ce dispositif. Cette journée a permis à 450 personnes de se retrouver (collectivités, troïkas, centre de ressources […]
Questionnaire Articulation entre la Cité Éducative et le Programme de Réussite Éducative
L’ANARE (Association Nationale des Acteurs de la Réussite Educative) lance une consultation pour évaluer les relations et articulations entre les Programmes de réussite éducative et les Cités Educatives. Si vous êtes acteurs.actrices d’une Cité Educative ou d’un PRE et que vous souhaitez apporter votre contribution, vous pouvez répondre au questionnaire ci-après : Quelles relations et […]
Comment les cités éducatives appuient l’ambition des territoires
Lors d’un récent colloque organisé par l’Observatoire des zones prioritaires (OZP), le chercheur Benjamin Moignard a mis en exergue le rôle des cités éducatives dans le développement de politiques éducatives locales à travers une logique de dispositifs de plus en plus ciblés et fragmentés. Sous réserve de l’avancée des travaux en cours, on peut observer […]
